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2020年10月27日，来自西藏拉萨市的15名小学校长和骨干教师来到徐州市大马路小学，与这里的校长和老师进行了课程教学改革的深入交流。

在徐州市教研室“学讲办”高青主任的陪同下，15名国培班学员早早来到了大马路小学。他们说，“徐州的‘学讲计划’做得这么好，我们总是听到有人介绍，今天终于有机会来到学校，进入课堂，真切感受它的魅力。”

上午，大马路小学胡卓群和刘影两位老师开设了两节观摩课，二年级数学《认识线段》和四年级道德与法治的《少让父母为我操心》。两节课凸显了学生主体地位和学习中心理念，诠释了教师“让一步、慢一步、停一步、退一步、缓一步”的教学艺术，给学员们留下了深刻的印象。胡老师是一位入职不足两年的年轻教师，但她的教学设计科学、严谨，充分体现“做中学”“活动中学”的思想，关注学生数学思维的发展，而这背后，是一个强大的学科团队和扎实有效的集体教研。刘影老师的课精心准备了两个短视频，将班级学生的成长历程和家长的辛苦劳作呈现出来，生动感人，润物无声，很多听课老师都留下了感动的泪水，他们说: “德育不是说教，而是让学生真正感受生活中的爱和美，刘老师的课让我们懂得了‘功夫在课外’的含义。”

两节课课后，大马路小学彭苏华副校长向大家介绍了近年来学校在课程教学改革上做的大量工作和探索，项目引领、教研支撑、学科建设成为大马路小学课改不断深化的“法宝”，而学校全部的努力，都指向每个儿童的健康成长、全面发展。

活动后程，全体人员怀着无比崇敬的心情来到了于永正语文教学研究所，简洁的布置，安静的环境，把每个人都带进了沉思与怀想之中。一个优秀的教师，就是一所学校的灵魂，一种默默地传承，就是一份最好的怀念。当老师们得知一个上午辛苦为大家拍照的于清老师就是于永正先生的儿子时，研究所响起一片掌声……

在回程的路上，老师们激动地讨论着一个上午的活动，他们说，课改是一种教学技术的改变，更是教育人情怀的体现，徐州的“学讲计划”汇聚了教育人的热情、智慧，祝愿它走得更远。